Formation pratique sur les aspects légaux et éthiques dans la prise en charge de la personne âgée atteinte dans sa santé mentale
Cette formation présente les bases médico-légales de la médecine et de l’éthique en lien avec les difficultés rencontrées par les soignant.e.s en charge des personnes âgées atteintes dans leur santé mentale.
La réflexion s’appuie sur des situations cliniques concrètes, en particulier celles soulevant des questions liées aux capacités de discernement (PaFa, curatelles, signalements).
Les implications des diverses mesures de protection sont décrites et des outils d’aide à la décision sont proposés pour soutenir les professionnel.le.s dans leur pratique.
IFHL Espace santé Rennaz
Route des Tilles 6A
1847 Rennaz
20 participant·e·s maximum
1 jour
10 décembre 2025 de 9h à 17h
Public cible : Personnel soignant, travailleuses sociales et travailleurs sociaux auprès de la personne âgée
À propos
Objectifs
Présenter le cadre médico-légal de la médecine et de l'éthique.
Identifier les différentes mesures pouvant être prises en lien avec une incapacité de discernement
Connaître l’implication des différentes mesures d’assistances.
Appliquer différents outils d’aide à la décision.
Intervenant·e·s
Méthodes
Présentation théorique et analyses de situations cliniques.
Autres informations nécessaires
Attestation
Vous pourrez télécharger votre attestation de participation depuis votre compte IFHL, après la formation.
Remarques
Il est demandé aux participant·e·s de prendre de quoi écrie (stylo) et surligneur (stabylo) et de réfléchir à des situations concrètes.
Conditions de participation et d'annulation
Les inscriptions doivent parvenir à l’IFHL au moins 31 jours avant le début de la session, sous réserve des places disponibles. Après ce délai, les inscriptions seront prises en considération dans la mesure du possible, mais ne pourront plus être annulées sans frais.
Pour plus d’informations, consultez les conditions générales de l’IFHL.
Accès, pauses et restauration
Consultez notre page dédiée : Accès & infos pratiques (ifhl.ch)
Questions
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Après ces apports théoriques, des vignettes cliniques permettront aux participant·e·s d’échanger sur leurs questionnements éthiques et d’adopter une approche réflexive vis-à-vis de leur pratique professionnelle.
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L’analyse de vignettes cliniques concrètes servira de support pour mettre en application les notions théoriques abordées et favoriser leur intégration dans le contexte professionnel.