Cours ILS (Immediate life support) ERC - cours de réanimation avancé
Le cours Immediate Life Support (ILS) est un cours multidisciplinaire qui fournit les connaissances et les compétences essentielles à la phase initiale de la prise en charge d’une réanimation.
Il se concentre sur le développement de toutes les compétences requises pour participer à une réanimation.
Ce cours est reconnu en Suisse par le conseil suisse de réanimation (SRC) et est accrédité par plusieurs sociétés médicales. Son contenu est défini par le conseil européen de la réanimation (ERC).
IFHL Espace santé Rennaz
Route des Tilles 6A
1847 Rennaz
6 participant·e·s maximum
1 jour
11 avril, 20 mai, 18 juin, 23 septembre, 2 octobre, 6 novembre, ou 11 décembre 2025 de 8h à 17h30
Public cible : Professionnel·le·s de la santé
À propos
Objectifs
Elargir les connaissances de base
Enseigner la gestion des voies aériennes
Interpréter le rythme cardiaque
Utiliser un défibrillateur de manière rapide et sûre
Gérer la pharmacologie
Effectuer l'évaluation du·de la patient·e et gérer la communication
Intervenant·e·s
Méthodes
Cours interactif, théorique et pratique. Simulations à l'aide d'un mannequin et différents scénarios.
Autres informations nécessaires
Tenue vestimentaire
Confortable.
Nombre de participant·e·s minimum requis·e·s
Pour être maintenu, le cours doit être suivi par minimum 4 participant·e·s. Si ce quota n'est pas atteint, 30 jours avant le cours, celui-ci sera annulé. Les personnes inscrites seront informées.
Remarques
Toute personne se présentant avec plus de 15 minutes de retard ne sera pas acceptée en cours (cohésion du groupe et respect des critères de certification).
Attestation
Un certificat, reconnu 3 ans par le conseil suisse de la réanimation (SRC) et le conseil européen de la réanimation (ERC) sera remis aux participant·e·s ayant validé leur formation. A défaut une attestation de présence sera délivrée. Vous pourrez télécharger votre attestation de participation depuis votre compte IFHL, environ 1 mois après le cours.
Prérequis
Posséder un certificat BLS-AED valide. Lire le manuel ILS fourni 4 semaines avant le cours et remplir le QCM pré-cours.
Crédits de formation
SSAPM/SSMUS/SSMIG : 8
Prérequis pour le personnel du service des urgences de l'HRC
Avoir déjà suivi un cours ILS (joindre un certificat ILS datant de 5 ans ou moins) ou présenter un certificat de BLS valide ou datant de 3 ans, au plus).
Lors de votre inscription sur le site IFHL, nous vous remercions de joindre le certificat valide (rubrique document requis).
Accès, pauses et restauratin
Consultez notre page dédiée : Accès & infos pratiques (ifhl.ch)
Conditions de participation et d'annulation
Les inscriptions doivent parvenir à l’IFHL au moins 31 jours avant le début de la session, sous réserve des places disponibles. Après ce délai, les inscriptions seront prises en considération dans la mesure du possible, mais ne pourront plus être annulées sans frais.
Pour plus d’informations, consultez les conditions générales de l’IFHL.
Questions
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Tarifs
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Formations en lien
Médico-soignant | Somatique
Cours BLS (Basic Life Support) AED (Automated External Defibrilator) - cours de réanimation de base
Cette formation certifiée aborde de manière pratique les principales mesures de réanimation sur l’adulte et l’enfant par le biais de scénarios réalistes et variés. Elle est conforme aux recommandations ILCOR 2021 et labelisée par le Conseil Européen de la Réanimation (ERC).
Santé et sécurité au travail | Médico-soignant
Ergonomie, Prévention des troubles musculosquelettiques (TMS) : améliorer son bien-être au travail (personnel soignant et transporteurs)
Selon le règlement de formation continue de la Société suisse de sécurité au travail (SSST), cette formation compte pour 1 unité de formation continue (UFC).
Réservée au personnel soignant et aux transporteur·teuse·s de patient·e·s, elle vous apprend à prévenir l’apparition des douleurs physiques (troubles musculosquelettiques, douleurs rachidiennes).
Parce que protéger son corps doit se faire au travail mais aussi dans la vie de tous les jours, la formation aborde une partie spécifique à l’activité du personnel soignant et transporteur·teuse·s et détaille aussi les principes et les recommandations de base utiles pour protéger son corps au quotidien (ports de charges inertes, postures sur poste informatique, etc).
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Formation aux entretiens de réseaux - Module 1
Cette formation a pour but de permettre à chaque participant·e de bien diriger un entretien de réseau et/ou d’en être un membre actif et constructif.
Elle se veut interactive dans la mesure où les expériences de chacun·e peuvent être un support de l’échange.
Compétences sociales | Médico-soignant | Socio-éducatif
Formation aux entretiens de réseaux - Module 2
Il arrive qu’un entretien de réseau soit difficile à gérer, que l’échange bloque, que les décisions soient impossibles à prendre.
Comment consolider la prise en soin des patient·e·s dans ces conditions ?
Durant cette journée, chacun·e est invité·e à proposer ses (bonnes et moins bonnes) expériences et des outils basés sur la technique de négociation sont proposés.
Compétences sociales | Médico-soignant | Socio-éducatif
La maltraitance envers les personnes âgées : sensibilisation
L’Association Prendsaplace vise à promouvoir la bientraitance dans les soins donnés aux seniors.
Le concept pédagogique composé de dix-neuf « maquettes situationnelles » démontre des problématiques de maltraitance ou de négligence.
Sous forme d’exposition, les intervenantes invitent les participant·e·s à « prendre la place » de la personne âgée.
Conscientiser ses pratiques et son fonctionnement de soignant·e permet d’optimiser le savoir-être et le savoir-faire.
Médico-soignant
Le travail en binôme infirmier·ère - ASSC au quotidien
Les infirmier·ère·s et les ASSC travaillent ensemble au quotidien. Ce travail en binôme ne va pas toujours de soi car il est parfois difficile de trouver sa place.
Cette journée est consacrée à la pratique de la collaboration et de la délégation entre infirmier·ère·s et ASSC afin que chacun·e puisse exercer sa fonction dans le respect de son champ de compétences et en complémentarité.
Les avantages et les inconvénients du travail en binôme sont aussi abordés et des pistes concrètes sont élaborées avec les participant·e·s.
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Notions de base pour faire face au risque suicidaire
Ce cours traite les aspects théoriques et pratiques nécessaires à l’évaluation du risque suicidaire.
Le cadre théorique aborde les aspects importants de cette évaluation en se basant sur l’échelle UDR (urgences, dangerosité, risques).
Des vignettes cliniques discutées en groupes permettent aux participant·e·s de se familiariser avec cet outil, d’affiner l’évaluation du risque suicidaire et d’y faire face.
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Sensibilisation aux troubles auditifs et visuels avec approche en basse vision et techniques de guidage
Cette formation sensibilise les participant·e·s aux difficultés liées à la malvoyance/cécité et à la surdité/malentendance.
En expliquant les pathologies propres aux handicaps sensoriels, elle vous permet de savoir comment répondre à ces difficultés dans un cadre de soins.
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Soins des pieds à la personne âgée - Bonnes pratiques de base
Cette formation aborde toutes les thématiques en lien avec les soins de base à apporter aux pieds : affections épidermiques et unguéales les plus courantes, soins d’hygiène des pieds et des ongles, stérilisation et désinfection des instruments, pansement et chaussage, pieds à risque et interdisciplinarité.
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Soins des pieds à la personne diabétique
La personne diabétique présente des troubles de la sensibilité à la chaleur, au froid et à la douleur. Elle ne perçoit pas les traumatismes pouvant survenir aux pieds et peut se blesser sans s’en apercevoir.
Une lésion du pied négligée peut malheureusement avoir des conséquences graves, une amputation par exemple.
Cette formation a pour but de vous apprendre toutes les bonnes pratiques de soins et de surveillance à apporter aux pieds des personnes diabétiques.