HRC - Annonce de mauvaises nouvelles : 1ère partie (théorique)

Annoncer une mauvaise nouvelle à un·e patient·e ou à ses proches est un moment particulièrement délicat pour les professionnel·le·s de santé. Ces annonces font partie du quotidien de bon nombre de médecins, qu'il·elle·s soient ou non formé·e·s à cela. Elles constituent également une part importante de la réalité professionnelle des infirmier·ère·s.

Non seulement il·elle·s assurent fréquemment les entretiens de reprise nécessaires à l'accompagnement de la personne qui a reçu une mauvaise nouvelle, mais également, il·elle·s annoncent et accompagnent généralement les pertes du quotidien en lien avec l'évolution d'une maladie. 

L'ensemble de la formation vise à mieux communiquer, soutenir et accompagner le·la patient·e dans cette étape cruciale.

Cette formation se compose de deux modules complémentaires, auxquels il faut s’inscrire séparément : une partie théorique, suivie d’une session de simulation accessible uniquement après avoir complété la théorie.

1 session disponible

HRC – Bâtiment hospitalier (Salle 003 - niveau 0)

Route du Vieux Sequoia 20
Rennaz

50 participant·e·s maximum

2h

1er décembre 2025 de 14h à 16h

Public cible : Médecins, infirmier·ère·s et sage-femmes

À propos

Objectifs

Sensibiliser aux pratiques exemplaires préconisées lors de l'annonce de mauvaises nouvelles en binôme médico-infirmier.


Être informé·e de l'outil de communication EPICES soutenant la pratique de l'annonce de mauvaises nouvelles. 

Intervenant·e·s
Dre Chrysogelou Ioanna Médecin cheffe, Urgences
Dre Cuda Loredana Médecin adjointe, Soins critiques
Mme perrier julie Infirmière spécialisée en soins intensifs, Soins critiques
Mme Girard Sindy Infirmière spécialisée en soins d'urgences, Urgences
Méthodes

Présentation théorique.

Autres informations nécessaires

Prérequis

Cette formation est un prérequis pour pouvoir suivre un atelier de simulation

Conditions d’inscription

Afin de veiller au maintien des cours institutionnels mis en place pour répondre aux besoins des services, nous vous remercions de vous inscrire au minimum 31 jours avant le cours. 

 

Passé ce délai, les cours sont maintenus ou annulés, selon le nombre d’inscriptions reçues. Une fois le délai passé et en cas de maintien du cours, les inscriptions supplémentaires seront possibles jusqu’à la date du cours. 

Attestation

Vous pourrez télécharger votre attestation de participation depuis votre compte IFHL, après la formation.

Mobilité

Les collaborateur·trice·s HRC provenant d’un autre site que Rennaz et se déplaçant en voiture, peuvent demander un macaron permettant le stationnement gratuit dans le parking visiteurs du site hospitalier de Rennaz (sous réserve de disponibilité). 

 

La demande doit être adressée au moins 3 jours ouvrables avant la formation auprès de l’unité parkings et mobilité. Email : mobilite@hopitalrivierachablais.ch
 

Questions

Une question à propos de ce module ?
N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir davantage sur cette formation.

Contact IFHL

Gestion administrative
formation@ifhl.ch

Tarifs

Tarifs

Collaborateur·trice·s HRC

CHF 0.-

Formations en lien

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Compétences sociales | Médico-soignant | Socio-éducatif
Formation aux entretiens de réseaux - Module 1

Cette formation a pour but de permettre à chaque participant·e de bien diriger un entretien de réseau et/ou d’en être un membre actif et constructif.

Elle se veut interactive dans la mesure où les expériences de chacun·e peuvent être un support de l’échange.

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Compétences sociales | Médico-soignant | Socio-éducatif
Formation aux entretiens de réseaux - Module 2

Il arrive qu’un entretien de réseau soit difficile à gérer, que l’échange bloque, que les décisions soient impossibles à prendre. 

Comment consolider la prise en soin des patient·e·s dans ces conditions ? 

Durant cette journée, chacun·e est invité·e à proposer ses (bonnes et moins bonnes) expériences et des outils basés sur la technique de négociation sont proposés.

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Médico-soignant
HRC - Annonce de mauvaises nouvelles : 2ème partie (pratique)

La formation implique des mises en situation en binôme médico-infirmier avec des patient·e·s simulé·e·s et vise à mieux communiquer, soutenir et accompagner le·la patient·e et ses proches dans cette étape cruciale.

 

Ces demi-journées de simulation peuvent être suivies à condition d’avoir suivi la partie théorique.

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Médico-soignant
Le travail en binôme infirmier·ère - ASSC au quotidien

Les infirmier·ère·s et les ASSC travaillent ensemble au quotidien. Ce travail en binôme ne va pas toujours de soi car il est parfois difficile de trouver sa place.

Cette journée est consacrée à la pratique de la collaboration et de la délégation entre infirmier·ère·s et ASSC afin que chacun·e puisse exercer sa fonction dans le respect de son champ de compétences et en complémentarité.

Les avantages et les inconvénients du travail en binôme sont aussi abordés et des pistes concrètes sont élaborées avec les participant·e·s.

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Compétences sociales | Médico-soignant
Transmettre de l'information pertinente : un défi à relever

L’information est indispensable pour une prise en soins efficiente et fluide des patient·e·s. 

Ce cours permet aux participant·e·s de cibler l’information utile à transmettre au partenaire récepteur. En effet, il est important que toutes les personnes concernées par la prise en soins du·de la patient·e aient la même compréhension et la même systématique dans la gestion et l’utilisation des documents de transmission de l’information, afin de gagner en qualité et en temps.